Ensino Fundamental ll

O Colégio Alternativo é organizado segundo uma concepção de articulação das disciplinas de maneira sistemática e aprofundada em Áreas do Conhecimento.

A organização curricular em áreas baseia-se na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), demonstrando a dimensão social que a aprendizagem cumpre na construção da cidadania, com conteúdos que tenham relevância social e que sejam potencialmente significativas para o desenvolvimento de habilidades e competências, com uma prática escolar integradora e crítica.

Em seu segmento Anos Finais do Ensino Fundamental o professor passa, de maneira mais acentuada, a orientar e a auxiliar o aluno no processo de ensino e aprendizagem, transformando-o em protagonista da construção do conhecimento e da sociedade em que vive.