O Colégio Alternativo é organizado segundo uma concepção de articulação das disciplinas de maneira sistemática e aprofundada em Áreas do Conhecimento.
A organização curricular em áreas baseia-se na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), demonstrando a dimensão social que a aprendizagem cumpre na construção da cidadania, com conteúdos que tenham relevância social e que sejam potencialmente significativas para o desenvolvimento de habilidades e competências, com uma prática escolar integradora e crítica.
Em seu segmento Anos Finais do Ensino Fundamental o professor passa, de maneira mais acentuada, a orientar e a auxiliar o aluno no processo de ensino e aprendizagem, transformando-o em protagonista da construção do conhecimento e da sociedade em que vive.
A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e das atitudes e valores em que se fundamenta a sociedade estão englobadas nas Áreas do Conhecimento e Componentes Curriculares abaixo:
Na sala de aula, o uso de metodologias ativas e recursos pedagógicas fomenta um ambiente colaborativo e interativo, desenvolvendo nos alunos as habilidades necessárias.
Nosso Colégio preza pelo fortalecimento dos vínculos família escola, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social, enfim se preocupa com o desenvolvimento integral da criança e do adolescente.
ATENÇÃO: Os materiais de uso pessoal deverão
ser organizados na mochila, conforme a
necessidade, de acordo a grade de aulas e
solicitação dos professores, evitando que os
alunos carreguem excesso de peso.
Avenida Princesa Isabel, Nº 403, Jardim Amanda I Hortolândia / SP
(19) 3819.6963 
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